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Mi identidad

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  Quien soy yo?  Esta pregunta es frecuente pero la respuesta es tan inusual que se podría considerar una pregunta retórica. Es una pregunta que nos solemos hacer con regularidad cuando nos sentimos inseguros o no sabemos cómo tomar las riendas de nuestra vida. No obstante, este artículo no pretende ser un ensayo filosófico existencial sobre el ser, ni pretende dar una respuesta trascendental que te hará reinventarte. Simplemente  mostraré lo que la Psicología tiene que decir sobre la identidad  y cómo ésta determina en gran parte nuestra conducta. Identidad:Que nos define.  Con un simple vistazo a diferentes perfiles en las  redes sociales   podemos ver las pequeñas descripciones que hacemos de nosotros mismos. Hay quien se define como estudiante, futbolista, reportero, cinéfilo; mientras que otros se definirán como una persona alegre, simpática, divertida, curiosa, pasional, etc. Como puede observarse, estos dos tipos de definiciones son las más comunes y presentan u
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La responsabilidad

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Responsabilidad  es el  cumplimiento de las obligaciones, o el cuidado al tomar decisiones o realizar algo . La responsabilidad es también el hecho de ser responsable de alguien o de algo. Responsabilidad, se utiliza también para referirse a la obligación de responder ante un hecho. Procede del latín  responsum , del verbo  respondere , que a su vez se forma con el prefijo  re- , que alude a la idea de repetición, de volver a atrás, y el verbo  spondere , que significa "prometer", "obligarse" o "comprometerse". El valor de la responsabilidad. La  responsabilidad  se considera  una cualidad y un valor del ser humano . Se trata de una característica positiva de las personas que son capaces de comprometerse y actuar de forma correcta. En muchos casos, la responsabilidad viene dada por un cargo, un rol o una circunstancia, como un puesto de trabajo o la paternidad. En una sociedad, se espera que las personas actúen de forma respo
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La atencion

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La atención es un proceso psicológico básico e indispensable para el procesamiento de la información de cualquier modalidad (imágenes, palabras, sonidos, olores, etc.) y para la realización de cualquier actividad. Su función es seleccionar del entorno los estímulos que son relevantes para llevar a cabo una acción y alcanzar unos objetivos (Ríos-Lago et al., 2007). Ayuda, facilita y participa en todos los procesos cognitivos superiores (Londoño, 2009). Es un proceso activo, no estático (Luria, 1984), que depende de los intereses, expectativas y experiencias previas del sujeto, por lo que exige una alta implicación conductual y emocional por parte del individuo. Obviamente, la motivación analizada anteriormente  La motivación: bases fundamentales   tiene un papel relevante en la capacidad atencional ya que impulsa nuestra conducta según los objetivos, intenciones, expectativas y/o premios que se quieran conseguir (Garrido, 2000). No es un proceso unitario sino un conjunto de dife
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